功夫熊猫之盖世五侠的秘密

——耐心（patience）之于螳螂 ——
舒缓、心静、倾听、冷静
待时而动，伺机而发；静若处子，动如脱兔

——勇气（courage）之于灵蛇 ——
不轻视别人，从不好中发现美好

——自信（confidence）之于仙鹤 ——
谦逊而不过度
不断内省，寻找自身的缺失，明视自身的优势并善加利用，善于使用自己的长处，同时规避自身的短处

——自律(制)（discipline）之于娇虎 ——
专心、细心
粗中有细是很重要的，精细而不过分也是很重要的
手要稳、心要沉，举重若轻，举轻若重，你能做到那点？
自我约束、精心控制
不停的重复，以及永不休止的训练

——同情（compassion）之于金猴 ——
善良
善待别人就是善待自己，这是最重要的
我不说仁者无敌，但以仁心对万物，将使你得“道”

另：战斗需要平静的心
另：有一份平常心，有一份悲悯之心，有一份不争胜之心

最让我记忆深刻的片段是关于乌龟和猴子的对话。
猴子调皮捣蛋，乌龟看见它的诸般行为后，说：我能感受到你的孤独。猴子马上就哭了。
这刚好跟最近讲的“共情”很吻合。心理咨询讲究咨询师要能够像来访者本人一样去体会他的情感，甚至能体会到他所未能察觉到的他自己的情感。这是建立咨询关系中最重要的（人本主义）。乌龟不是吗？他的高级别的共情，敏锐的觉察力看到了猴子自己都未能觉察的情感---孤独。开始了治疗猴子的第一步。

这个仅仅二十五分钟的动画通过熊猫阿波给小朋友教授武功的方式，简单介绍了盖世五杰的成长历程，并提出了成为武林高手五个基本的要素，当然这些不限于练功习武，而对人们的整个生命的成长过程都有意义。

而且正如阿波所说，武术的意义在于超越自我，它的真正境界是精益求精(Gong Fu means excellence of self, being the best you can be, that’s what it’s about)。

下面来说下联系武功的这五个基本的要素：

耐心 – Patience

螳螂的速度非常快，他除暴安良，惩治坏蛋，保护者山谷的和平。但是他是他有一点，就是缺乏耐心，他觉得周围的一切都太缓慢。直到他掉进鳄鱼们的陷阱，他周围的世界终于比他快了，因为他出不去嘛。他也终于悟到了耐心的重要性，并依靠他的计谋，竭尽全力保持耐心进行诈死，最终得以逃脱。

正如片中所述：

快螳螂终于大彻大悟，耐心能发挥惊人的力量，没错(Mantis had finally found the secret to excellence of self, The mind-blowing power of patience. –Yeah)。

勇气 - Courage

蛇大师依靠自己毒性无比的毒牙傲立群雄，以一敌百，保护者自己的村庄。后来他有了一个女儿，当蛇大师准备让女儿继承自己的大业时，却发现女儿没有毒牙，那当然也没有了他们家族所拥有的巨大的攻击力。而没有毒牙的小蛇也不敢出门见外人，直到有一天，他父亲的毒牙被侵入村庄的大猩猩的防毒铠甲所击碎，他的父亲危在旦夕，于是小蛇鼓起勇气，挺身而出，用她自己经常玩弄的丝带制服了大猩猩。原来没有毒牙，同样可以打败坏蛋。

正如片中所述：

那晚，小蛇找到了勇气, 比毒液更强大的力量(That night, Viper found courage(, A power far more potent than venom)。

自信 – Confidence

从前仙鹤在当时中国最好的武术学院，但是他不是习武，而是负责打扫卫生。虽然他的梦想也是进入武术学院学习绝世神功，但是，他的底子太薄了，身子骨弱不禁风。不过，他的干活还算很麻利，这恰被当时学院里武功最高的梅林看到了，梅林于是鼓励仙鹤去参加学员选拔考试，仙鹤还是觉得没信心，于是梅林说：“喔，你不试怎么知道自己不行呢(Well, you’ll never know unless you try)。”于是仙鹤最后在考试中找到了自信，圆了自己的愿望。

正如片中所述：

但是仙鹤没有退出。随后仙鹤有了新的收获，自信 (But Crane didn’t move. And then Crane felt something new, confidence)。

纪律 – Discipline

以前中国有个最好的孤儿院，那里的小孩都会被好心人领养，但是除了一个小孩，她就是老虎，因为她有凶猛的外形，锋利的爪子，最可怕的是，她不能控制自己强大的力量。所以没有小孩敢跟她玩耍，当然，也没有大人敢领养她，她，很孤单，很可怜。这时候，师傅来到了孤儿院，通过不断的训练帮助老虎学会了控制自己的力量，懂得了遵守纪律。最后，师傅带着她回家了。

正如片中所述：

日复一日，月复一月(再来)，直到有一天，她做到了(And so the weeks turned into months(Again), until one day, she had done it(control her temper))。

同情心 – Compassion

以前猴子非常的坏，总是在想方设法的作弄村子里的人。于是村里人忍无可忍，让他离开村子，可是猴子不愿走，村里人不得不从江湖上请来打手赶他走，可是这些可怜的打手总是被猴子轻易的就脱掉了裤子，当然，这些打手都羞愤难当，无功而返。最后村里人实在没办法，就请来了乌龟大师，于是武功高强的乌龟大师打败了猴子，同时还救了他一命，老道的乌龟看到了猴子内心里面所隐藏的痛苦(那是以前猴子在表演时不小心掉了自己的裤子，被大家嘲笑)，并让猴子用他的功夫去帮助其他人。

正如片中所述：

乌龟大师：“猴王，你的功夫不错，但我感到你内心的痛苦(Monkey, you have shown me great skills, but I also sense in your great pain)。留下来，把你的本事用在好的方面，大侠( Stay, use your skills for good, young warrior)。找到你失去已久的东西，同情心(Find the one thing that you were denied so long ago, compassion)。

或许，除了这五点，还有好些很重要的东西，比如协作，积极，果断等等。但是，最重要的恐怕是，需要找到自己最欠缺的那一项，然后不断练习直至熟练掌握。比如对于螳螂来说，勇气、自信、纪律和同情心这些他统统具备，他主要欠缺的就是耐心，而正是这个最大的缺点（或说是最短的板）影响了他正常能力的发挥。而对于仙鹤来说，信心则是他走向成功的最关键的要素。

总之，各人首先需要面对真实的自己，根据自己的具体情况，来找到自己最薄弱的环节，不断弥补这些弱点，完善自己，才能走向美好的未来。

在某人的博客上看到对这部电影的微词http://blog.sina.com.cn/s/blog_47df2bb501009rz6.html，出于好奇我立即观看了此部电影，想对此发表一下自己的看法。

    抛开文化侵略，这部电影很精彩。生动幽默的情节设置和绚丽的色彩自然不必细说，我想谈谈我自己对影片含义的理解：

1、 我觉得影片能体现中美教育方式的差异：中国填鸭式的教育模式注重培养学生各个方面的能力，不论对他是否适用，大量的时间被用于弥补弱势项目，自己的优势反倒被忽视得不到发展；美式教育鼓励发现并充分利用每个人的长处，正如片中的熊猫，虽然身材不适合习武，但是他很执著，师傅也正是发现了他对“食物”的执著才想到要从这一方面开始培养他，扬长避短，最终战胜太郎。我想如果换做中国人来拍一部相同题材的电影，中国编导会把大量的笔墨放在“熊猫如何勤学苦练，战胜好吃懒做的毛病，最终练就一身绝世武功”上面，毕竟只有通过努力才能修成正果。这部影片则着重描写了熊猫如何运用自己的优势打败敌人，没有必要强调一个艰辛的过程，学习应该是一种乐趣。

2、 从片中可以看到，熊猫的形象一点也不光辉灿烂，反倒让人觉得很邋遢，他的缺点被特意放大，以至于熊猫胜利后仍然给大家留下滑稽的印象——头顶着锅盖出场，有人说那是破坏英雄形象，我反倒认为这样合情合理：谁说英雄的形象就非得白璧无瑕，容不得一点破坏？英雄也可以有缺点，而且“功”“过”不能相互抵消，成功之后，他还是他，一个呆头呆脑的贪吃的熊猫。

3、 熊猫的父亲是鸭子，我觉得这种设置非常新奇，而且突出了一个主题：父亲和儿子在思维、理想方面都存在巨大差异，熊猫永远不可能成为鸭子，热爱功夫的儿子也不会甘于继承“面条世家”的父亲的生活方式。所以尊重孩子的爱好，别逼迫他做不适合他的事情，要帮他实现梦想，或者至少，不要过分阻碍他，因为熊猫不是鸭子。

4、 熊猫的师傅是产自美国的浣熊，我不觉得是文化侵略。大熊猫的师傅是小熊猫，正如中国传说老虎的师傅是猫一样，没什么不合理。青出于蓝嘛！至于熊猫的眼睛是绿色的（我用了放大镜才勉强看出来），众所周知大熊猫是中国特有的物种，即使眼睛是彩色的熊猫的根也依然在中国，我看不必吹毛求疵。何况这已经是一只拥有“美国精神”的独特的熊猫了，他的外在自然也得或多或少的体现这一点。

5、“面汤的秘方就是没有秘方”，我觉得这是电影内涵深刻的体现，反倒说明它不是“周星驰”式的完全搞笑，加上乌龟大师暗藏弦机的话语，娱乐的同时也让观众动动脑子，用心领悟禅机。电影没有坐享其成的意味，不是得到秘籍就能拥有无边法力，还需要自己的领悟。

    总而言之，这部电影非常值得一看！谁都会被片中的熊猫打动。当然没必要像我这样用分析的眼光去看，它仅仅是一种娱乐，同时也宣扬了一个民族的精神：不甘于平庸，不放弃希望。

 

    原文中提到的“恶搞”与“幽默”的矛盾，我表示赞同。中国在这一方面的认识不够成熟，不光是创作环境没那么开放，编导和观众们恐怕也难有对“幽默”和“恶搞”的明确区分。真想拥有自由的创作空间，达到人家那么自如的表现境界，我们应该做的还有很多。

    来自美国的功夫熊猫带有明显的美国气息，可能一时还难以让“爱国人士”们接受，但原文中说的所谓《拳击自由女神》，那才是对别国文化的不尊重。不论此部电影的用意何在，退一万步讲，即使是恶意的，那么泱泱大国，如果连包容别人的玩笑的度量都没有，空守着“功夫”和“熊猫”两样“国宝”，名义上是维护，实际上已经成为市井小民般的斤斤计较，不觉得可笑吗？

                                                                ——武辕
                                                                2008 6 29

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看到功夫熊猫，想起我高中时写的影评，从博客里帖过来了。现在看当年的东西仍旧觉得自己文采很好（得意一下，但现在退步了）。

这部短片总体感觉还行，Patience, Courage, Confidence, Discipline, Compassion，这五个要素找的还不错。

看完这个短片睡觉。梦见自己去电影院看了《功夫熊猫2》，梦见的剧情包括：熊猫阿宝的爹是鸭子，阿宝的孩子是鸵鸟，鸵鸟的孩子是骆驼……

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